秋韵花香蝴蝶忙，叶黄果熟遍地香，金秋收获秋景靓，四季到秋好时光。在这收获的季节，飞龙中学物理教研组顺利完成了教研组长、备课组长和五级梯队教师公开课展示。

《物质的比热容》一课，周剑波老师创设问题情境“为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子比海水热”，在学生现有的认知下，潜移默化地引导学生提出猜想与假设。以问题串的形式将本节课探究不同物质吸热升温现象的实验装置、注意事项以及实验结果分析的思维方法有序地传授给学生。能够利用自制的器材模拟沙滩和海水吸热升温的环境，师生共同配合完成实验探究，周老师在探究中引导学生建立“比热容”这一物理概念，给出热量的计算公式。同时，特别注重新旧知识点间的联系，使学生更好地理解并掌握基本的实验操作技能，培养了孩子们对未知世界严谨的探究态度。

姜浩良老师在八（11）班，给大家带来了一堂别样的《物态变化》复习课，从整体的复习框架构建到每一板块下的一系列重要知识点，姜老师都能以他独特的讲授方式，让学生在不断的思考和口头表达中发现自己的问题并得到更正，形成深刻记忆。作为一堂复习课，姜老师不仅擅长选择典型例题进行透彻分析，还会在课堂不同阶段反复提及九年级关于能量转移的相关概念，有意识地提前渗透。而且，姜老师很好地将实验融入复习，在复习做题的同时更加直观呈现实验现象，提高课堂学习的兴趣，加深学生利用所学解释生活现象的素养。

两位老师精彩的课堂呈现，让我们受益匪浅。在课后我们物理教研组围绕这两节课进行了评课。引发了我们对物理实验探究课以及复习课的形式的思考与讨论，更加注重自制教具的开发与利用，融实验生活于课堂，趣味教学，打造高效课堂。

撰稿：季佳琳   图片：物理组