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飞龙人教育援疆:徐锋老师示范课
一半烟火一半诗意——揭秘中国传统民居
发布时间:2023-03-16   点击:   来源:原创   作者:徐锋

  2023年3月15日,尼勒克县一中录播教室,我校援疆教师徐锋开设了一堂别开生面的地理课《中国传统民居与自然地理环境》。高一15班的学生们在徐老师带领下,欣赏了千姿百态的传统民居,分析了千差万别的地理环境,领略了中国人一半烟火一半诗意的快意人生。

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  课堂之初,徐老师因势利导,借助以大美新疆、伊犁热土为背景的电影《伊犁河谷》片段导入课堂,展示了二十世纪五十年代屯垦戍边的战士和军垦母亲们在艰苦创业期间居住的地窝子。本身就生活在伊犁河谷的学生们对此反响热烈,你一言我一语,结合自己见过的地窝子和收集到的相关信息,交流了地窝子的建筑材料、建筑特点,以及在房屋建筑上体现出的令人叹为观止的智慧。

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  课堂由此深入。借助课前完成的中国传统民居的3D模型搭建,学生们纷纷为蒙古包、新疆民居、藏族碉房等十二种传统民居代言。有学习小组代言傣族竹楼,从散热降温的角度解释了傣族竹楼为何选竹子为主材,底层为何要架空;有学习小组代言黄土高原窑洞,解释了如何利用黄土制成的墙体达到隔热和蓄热的目的。学生们在代言的同时,为师生们介绍了传统民居的主要分布地区、建筑材料的选择以及在地形、气候、水源、灾害防御等方面的趋利避害措施。徐老师随后和学生们共同领略了中国传统民居的建筑之美——翘角飞檐、科学与艺术融合的技术美;坐北朝南、背山面水、蕴含万千气象的布局美;资源利用、生态和谐的自然美,并由此揭开了中国传统民居的温度之谜。

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  课后,学生们意犹未尽,尼勒克县的地理老师们深有感触。他们表示,徐老师的课堂以新疆地窝子为真实情境,因地制宜,立足于尼勒克县一中的教学实际,在教与学的过程中充分重视了学生的参与,突出了学生学习的主体性地位,展现了常州教师开放的教育观与温暖的援疆情怀。

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  本次活动得到了尼勒克县教育局、尼勒克县一中以及常州援疆教师团的大力支持。大家群策群力,共同推动尼勒克县一中教学观念的更新,课堂教学的转型,教学质量的提升。

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