4月19日，援疆教师徐锋为一中地理教研组全体同仁开设了一堂《培育地理实践力素养的实施策略》的讲座。徐老师结合自己主持的江苏省十三五规划课题“培养学生地理实践力素养的实践研究”和新北区地理培育是专项课题研究，分享了多年来的研究收获。

　　徐锋老师按照课题研究的结构，详细阐述了中学生地理实践力研究的背景，研究的意义。从地理实践力的定义入手，分析了课题研究展开的具体内容，有地理观察，地理测量，地理调查，地理数据分析，地理实验，地理学具制作，地理研究性学习，地理新闻时事等等。每个类型，徐锋老师都具体呈现了研究的方法，研究路径，并展示了课题组老师开展的具体活动，过程性材料丰富、详细，学生也参与到实践力培养的研究过程中。

　　徐锋老师在汇报研究过程的同时，突出强调了研究成果的提炼和转化。课题组教师在徐老师的带领下，绘制了各种研究路径的概念图，开设了一节又一节的研究课，老师们认真提炼研究收获，撰写论文，课题组发表了多篇高质量的研究论文。

　　最后，一中的地理教师在感叹徐老师的认真研究同时，产生了许多共鸣，就其中的问题进行了交流探讨。老师们认为徐老师的课题研究特别吸引人，原来地理可操作性这么强，通过地理实践活动，发现让学生动手做模型是非常有必要的。后期，也会相应的安排学生自己动手进行制作，参与一些活动。特别感谢徐老师的分享，这个教研活动非常有意义、有价值。