习近平总书记曾在中共中央政治局第三十九次集体学习时要求，“教育引导群众特别是青少年更好认识和认同中华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气”。

自古以来，常州享有“千载读书地，东南名士城”之美誉。作为城市的人文始祖，季子开创了常州崇德尚学、仁义儒雅的君子人格。孔子赞扬季子为“天民”“延陵君子”；2024年，逢季子诞辰2600年。4月20日下午，我校联合秦岭社区举办“季子的三大人文精神”城市主题课堂，意在引导青少年继承和弘扬我们的城市人文精神和优秀传统文化，汲取思想智慧、增进文化自信。

活动邀请常州市六佳全民阅读推广人李小霞老师分享，结合《常州史稿》书籍，李老师将课程延展为三个部分：“常州的人文始祖-季子介绍、季子的人文精神故事-礼让·诚信·仁义、城市中的季子文化展示”。其中以“多次让国”“徐墓挂剑”“观乐议政”“大义救陈”“延陵归耕”等人文精神故事最为吸引青少年，大家纷纷表示要去红梅公园的“嘉贤坊”牌楼、舜过山的“季子”书院、怀德桥南岸的季子“挂剑台”等与季子有关的文化载体打卡深入学习。

活动最后，李老师也邀请青少年们感受传统文化特色青花主题美育体验，在“龙纹、凤纹、山水纹、如意纹等”中感受用笔尖描绘的青白相映，素雅清新的艺术纹饰，沉浸式理解中国传统文化的多样性与融合性，而人文精神底蕴是艺术美学精神的内核。

此次主题课堂的设计从城市人文精神——即青少年在学习、理解、运用人文领域知识方面能表现正确的情感态度和价值取向；同时从生活审美素养——即青少年在文学、艺术、学习体验表达维度方面能展示综合的情趣表现和审美素养。期待大家在未来的学习生活中，学会有温度的表达，有力量的成长！

                                                                                                                                   （撰稿：齐立华      摄影：齐立华      审核：吴菲）